Samenleving

Heeft het afstandsonderwijs tijdens de pandemie de schoolgaande jeugd een volwaardig alternatief geboden, zijn ze zelfs meer gegroeid dan normaal of ging de kwaliteit van het onderwijs hierdoor stevig achteruit? Uitvoerig onderzoek dringt zich op.

Pedagoog Pedro De Bruyckere van de Arteveldehogeschool evalueert het afstandsonderwijs bij de start van het nieuwe schooljaar. Hij stelt dat het nu tijd is om een evaluatie te maken van het afstandsonderwijs en te bekijken welke zaken we willen meenemen in de toekomst en welke niet. Sommige projecten pakten goed uit, anderen waren te langdradig en kunnen we beter snel opnieuw opbergen. "Het is niet omdat iets werkt tijdens een urgente periode en omdat er geen andere oplossing is, dat het blijft werken als die urgentie weg is", zegt De Bruyckere bij VRT NWS. "We hebben nu noodgedwongen een revolutieperiode achter de rug, maar dat wordt meestal gevolgd door een soort van normalisering", verklaart hij. Hoe dat "nieuwe normaal" er zal uitzien, kan hij nog niet zeggen. Dat zal pas duidelijk worden na onderzoek.

(Skwadra by Tagtik/Source: VRT NWS/Illustration picture: Unsplash)